李金奇、袁小鹏所著的《教育民生论》是一部反映当代中国教育民生发展实践历程，研究教育民生及其所关涉的相关的教育基本理论，探讨教育民生实践的价值、内涵和规律的学术专著。这部学术著作一个最重要的贡献，就在于它以一种理论研究的形态，及时总结和概括了当今中国教育民生这一伟大的教育实践，及其所产生的一些重要的思想认识成果。

序

上篇

 第一章 绪论

 第二章 教育民生论的解读

第一节 民生与教育民生

第二节 教育民生的特征

第三节 中国教育民生论的内涵

 第三章 教育民生论的发生背景

第一节 当代中国教育民生论的实践背景

第二节 当代中国教育民生论的思想渊源

 第四章 教育民生论的价值意蕴与学术地位

第一节 教育民生论的价值意蕴

第二节 教育民生论的学术地位

下篇

 第五章 教育民生论与教育主体功能

第一节 教育民生论与政府教育职能

第二节 教育民生论与学校教育改革

第三节 教育民生论与教师教书育人

 第六章 教育民生论与基础教育均衡发展

第一节 义务教育与教育民生

第二节 高中教育与教育民生

 第七章 教育民生论与高等教育改革创新

第一节 高等教育大众化与教育民生论

第二节 当代中国高等教育与教育民生

 第八章 教育民生论与职业教育内涵发展

第一节 职业教育与教育民生

第二节 当代中国职业教育与教育民生

参考文献

索引

后记