曹雪芹、高鹗编著的《红楼梦》是我国文学史上艺术成就最高的一部古典小说，也是我国数千年来传统文化的高度浓缩和艺术表现。

全书主要以贾、史、王、薛四大家族为背景，以爱情故事为主要线索，着重描写在贾家荣、宁二府由盛到衰的过程中，以贾宝玉和一群红楼女子为中心的诸多人物在封建体制和封建家族的遏制下的悲剧命运。作品揭露了封建贵族集团内部的荒淫腐败、互相倾轧，暴露了他们对劳动人民的残酷剥削和压迫，歌颂了贵族家庭中具有一定觉醒意识的青年和某些奴婢的反抗行为，对封建礼教等传统思想进行了鞭挞。

曹雪芹、高鹗编著的《红楼梦》初名《石头记》，章回体古典长篇小说。位列“中国四大古典文学名著”之首。以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的感情悲剧为主线，叙述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史，揭示了封建社会必然走向没落和崩溃的历史趋势。

第壹回 绛珠革拟报甘露情 冷子兴演说荣国府

第贰回 林黛玉别父进贾府 史太君怜孤迎外孙

第叁回 贾雨村乱判人命案 贾宝玉神游太虚境

第肆回 打秋风刘姥姥进府 送窗花林妹妹使性

第伍回 贾宝玉奇缘识金锁 秦可卿思虑染重病

第陆回 秦可卿天逝黄泉路 元贵妃省亲大观园

第柒回 辨香气黛玉露妒意 庆生辰宝玉悟戏文

第捌回 众姊妹齐聚大观园 两叔嫂惹怨擅邪祟

第玖回 贪玩耍宝钗扑蝴蝶 藏心事黛玉埋香冢

第拾回 清虚观宝玉始提亲 中暑热冤家拌口角

第拾壹回 王夫人痛斥死金铡 政老爷怒责打宝玉

第拾贰回 病床上赠帕慰心伤 大观园初结海棠社

第拾叁回 刘姥姥二进荣国府 巧大姐结缘得巧名

第拾肆回 闲取乐众人攒寿宴 生不测风姐闹贾琏

第拾伍回 金兰契互剖金兰语 鸳鸯女誓绝鸳鸯偶

第拾陆回 呆薛蟠遮羞离京城 痴香菱学诗大观园

第拾柒回 俏平儿情掩虾须镯 勇晴雯病补雀金裘

第拾捌回 敏探春兴利除积弊 慧紫鹃情辞试莽玉

第拾玖回 槛外人投笺贺芳毒 尤三姐挥剑了凡尘

第贰拾回 贾二爷藏娇走风声 辣风姐大闹宁国府

第贰拾壹回 王熙风借刀除二姐 拆东墙贾府撑门面

第贰拾贰回 拾春囊祸及大观园 蓄险心刁奴自取辱

第贰拾叁回 俏丫头抱屈天风流 痴公子触景生悲情

第贰拾肆回 贾迎春误嫁中山狼 林黛玉慷梦染沉疴

第贰拾伍回 提亲事始议金玉缘 试文字宝玉赞贾兰

第贰拾陆回 杯弓蛇影颦卿绝粒 同病相惜宝黛参禅

第贰拾柒回 宴海棠贾母赏花妖 失通灵贾府遭奇祸

第贰拾捌回 瞒天过海宝钗出阁 焚稿断情黛玉归天

第贰拾玖回 家道败藩探春远嫁 势运不济贾府被抄

第叁拾回 散余资贾母明大义 沐天恩贾政复旧职

第叁拾壹回 料不测凤姐托孤女 明矢志惜春远凡尘

第叁拾贰回 中乡魁宝玉却尘缘 曲终散飞鸟各投林

第壹回 绛珠革拟报甘露情 冷子兴演说荣国府

却说女娲氏炼石补天时，在大荒山炼成了三万六千五百零一块石头，却只用了三万六千五百块，单单剩了一块未用，便弃在青埂峰下。谁知此石经修炼之后，已通灵性。看着众石都能去补天，只有自己没被用上，经常悲叹不已。

这日，有僧、道二位仙人路过此山，见了此石，甚是喜爱，便应其所求，将其幻化为扇坠大小的美玉，带它到人世经历了一番。若干年后，这石重返青埂峰，并将所历之事一一刻于其上。以下便是这石所记之事：

话说天界西方灵河岸上有一株绛珠草，仙人神瑛侍者每天都以甘露灌溉它。这绛珠草经此久延岁月，后来又受天地精华，脱去草木之身，竟幻化为一女子。

恰恰近日，神瑛侍者欲下凡走一遭。那绛珠仙子说：“我受他甘露之惠，并无此水还他。他既下世为人，我也下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过了。”诸缘皆由此起，勾起多少风流是非。

话说人间姑苏城有一乡宦，名叫甄士隐，年过半百，每日以观花修竹、酌酒吟诗为乐，膝下只有一个三岁的女儿，名唤英莲。不料元宵节时，英莲由家中仆役抱去看花灯时走失了，甄士隐夫妇遍处找寻未果。

一日风大，甄家附近葫芦庙失火，祸及整条街，甄家被烧得一千二净，士隐只好寄居在岳父家中。士隐岳父封肃轻视其家道没落，不免口生恶语。甄士隐饱尝世态炎凉，竟抛下夫人随着一僧一道出家去了。

忽然有一日，封肃欢天喜地从外归来，说：“本府新任的太爷贾雨村，原来是女婿的旧交，还当女婿居住在此，唤了我过去问话，我一一将事情回禀。他叹息了一阵，说会差人将外孙女找回来，临走时还送了我二两银子。”

你道这贾雨村与甄家有何故交呢？原来当年贾雨村在姑苏苦读，穷困潦倒时曾借宿葫芦庙，甄士隐一直接济他。后来到了京都，他中了进士，刚好被分到本地做县太爷。

谁知这贾雨村上任不到一年，就被上司找了个由头革了职。雨村虽然羞恨，面上却若无其事，将家人安排妥当后，独自一人去游览天下胜迹了。游览到维扬之时，听说巡盐御史林如海欲聘一位西宾教引幼女，贾雨村便托友说情，去了林府做教书先生。

这女学生乳名黛玉，年方五岁，聪明清秀，却体弱多病。其父林如海是前科的探花，被钦点为巡盐御史，先祖曾世袭列侯。可惜这林家人脉单薄，到了林如海这代，只有林黛玉这一个独生女儿，因此视若珍宝。

一年后，林黛玉的母亲贾氏夫人染病过世了。林黛玉哀痛至极，本来就体弱多病，这次更是伤及旧症，只得卧床休息。这雨村因女弟子卧病，不需教学，闲来无事便到乡间一酒肆喝酒，竟巧遇旧日相识冷子兴。两人携手闲谈慢饮，尽叙些别后之事。

子兴笑道：“京中倒有一件趣事，那家正与老先生你同宗。”雨村问是哪家，子兴答道：“贾家宁荣二府。”

雨村笑道：“宁荣两门虽是同支，但他们那等荣耀，我们不便去攀扯，至今越发生疏难认了。去年我从他们老宅经过，街东是宁国府，街西是荣国府，二宅相连，竟将大半条街占了。里面楼阁亭台、树木山石，颇有云腾雾罩之气。”

子兴叹道：“要说这宁国公、荣国公本是一母同胞的兄弟俩，宁府在世的是宁公的孙子贾敬，此人一味好道，倒把世袭的官职给了他儿子贾珍，自己去道观住了。珍爷也有个儿子，才十六岁，名唤贾蓉。荣公的长子贾代善娶的便是金陵世家史侯的小姐，生了两个儿子：长子贾赦，次子贾政。如今代善早已去世，太夫人尚在。政老爹的长子贾珠成家不久就病殁了；第二胎是位小姐，生在大年初一，这就奇了。不想后来又生一位公子，说来更奇，一出生嘴里便含着一块五彩晶莹的玉，上面还有许多字迹，因此就取名叫宝玉。你道是奇异事不是？”

看到这里，诸位不难知晓，这贾宝玉便是下凡历世的仙人神瑛侍者投胎，口中所衔之玉即女娲补天时遗留的那块通灵宝石。

却说雨村、子兴二人一边吃酒一边谈笑，子兴又道：“如今你贵东家的夫人，就是赦、政二公的胞妹。”

雨村拍案笑道：“难怪我这女学生言语举止另是一样，不与凡女子相同！只可惜贾夫人上月病故了。”

两人一阵唏嘘，子兴又道：“贾府中的小姐也都不错，政老爹的长女名唤元春，现因贤孝才德，选入宫中做女史去了；二小姐是赦老爹之女，名迎春；三小姐是政老爹庶出，名探春；四小姐是宁府珍爷之胞妹，名惜春。现都在祖母这边一处读书。”

闲谈时，贾雨村得知京中起复旧员，欢喜不已。冷子兴为雨村献计，让他去央烦林如海，转向京中求靠贾家。

却说贾雨村蒙得冷子兴提点，次日便去央求林如海。

林如海道：“天缘凑巧。近日京中岳母念小女无人照料，已遣了船只来接。受先生的蒙训大恩未报，不敢忘怀，我这就写一封书信给内兄。”雨村连连道谢。

林如海道：“即有费用，弟于书信中已说明，先生不用多虑。小女已择于下月初二出行，先生一起同行，岂不两便？”雨村唯唯而应，心中十分高兴。林如海随即打点钱物饯行，雨村一一领受了。

林黛玉身体方愈，不忍弃父而去。林如海劝道：“我已年过半百，且无意续娶，你年纪又小，现外祖母接你过去，正好减我后顾之忧，如何不去呢？”黛玉听了，虽心中不舍，也只得洒泪拜别，登船而去。雨村另乘一小船，跟随黛玉而行。

到了京中，贾雨村便去荣府拜会。贾政看到妹夫的书信，自然竭力协助，为贾雨村谋得一官职，贾雨村便择日上任去了。

且说这日林黛玉弃舟登岸时，荣国府已差了车轿在岸边等候。黛玉见几个三等仆妇吃穿用度已是不凡，又何况其家呢？因此她步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话、多行一步路，唯恐被人耻笑了去。

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开辟鸿蒙，谁为情种？都只为风月情浓。奈何天，伤怀日，寂寥时，试遣愚衷。因此上，演出这悲金悼玉的“红楼梦”。

《红楼梦》初名《石头记》，是一部章回体古典长篇小说，位列“中国四大古典文学名著”之首。世间曾有“开口不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然”的说法，由此不难看出它在中国文学史上的不朽地位。

《红楼梦》的作者曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，正白旗人。其曾祖曹玺、祖父曹寅、父亲曹顒、叔父曹频均担任过江宁织造，其时曹家集权势、荣宠于一身，威望无人能及。雍正初年，因受政治斗争的牵连，曹频被革职，曹家的家产被查抄，自此一蹶不振。此后，少年曹雪芹随家人迁居北京；晚年移居北京西郊，生活潦倒，“满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊”。跌宕的人生经历，使曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更深刻的认识，他“披阅十载，增删五次”，铸就传世巨著《红楼梦》。

《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的感情悲剧为主线，叙述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史，揭示了封建社会必然走向没落和崩溃的历史趋势。鲁迅先生在《中国小说史略》中说：“全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情小说甚不同。……盖叙述皆存本真，闻见悉所亲历，正因写实，转成新鲜。”

曹雪芹在创作中善用春秋笔法，写微言大义；实写却不浅露，虚写而不晦暗，为读者营造出含蓄深沉的艺术境界。鲁迅先生对此书曾有精彩的评论：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”可见其博大精深。

虽然《红楼梦》的文字风格较为通俗，但对于小学生来说，仍然存在诸多的阅读困难。为此，我们根据原文精心缩编文字，并对部分不常见的字词进行注音和注解，既保留了《红楼梦》原著的风貌，又为小学生扫清字词方面的阅读障碍。书中还配有大量精美的彩绘和线描图，这种图文呼应的阅读方式，能让小学生快速穿越到小说中的场景，去切身感受书中人物的喜怒哀乐，享受一种更直观、更有趣的阅读新体验。