作者陈海霞开辟全国特殊教育学校开设化学课程教学的先例。《化学特殊教育》依全纳教育理念要求，关注每一个学生的学习和发展，不排斥任何有问题、有障碍的学生，以满足特殊需要学生的需求。本书从特殊教育学生的身心特点出发，结合化学教育知识的实用性和特殊教育学生的特点开展教育教学研究，对学生的身心发展具有积极健康的意义。
由漳州市聋哑学校陈海霞校长撰写的《化学特殊教育》一书，从化学特殊教育入手，首先论述了化学教育、特殊教育、化学教育与特殊教育的关系、全纳教育及特殊教育学生特点等；然后对化学理论知识进行详解，并对教学策略、教学计划、教学感想与反思做出分析与总结；最后对化学特殊教育的未来做出展望。
这是一本非常完整、有见地的化学特教专著。化学是一门自然科学，是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。书中观点在特殊教育化学专业中具有前瞻性、独特性，值得借鉴与学习。该书能满足特殊学生对化学教育学习的需要，能促进学生发展潜能，增长知识，获得技能，完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人。