由陈立军主编的《让心灵微笑--高效沟通的50个教育案例/班主任工作系列/学思书系》是一本从“非暴力沟通”视角写作的来自中学一线班主任的教育故事，是目前唯一一本将“非暴力沟通”引入中小学教育、引入中小学班主任沟通领域的带有极大体验性、感受性及叙事性的书。所有文章都是实实在在的自己体验、感受、实践后写下的教育叙事，都是从一线班主任的真正的实践、真实的体验中来，所以很多教育叙事读来真切感人。她能很好地触发阅读者内在的心弦，带给读者很强的生命体验感，从而带给读者一种心灵的洗礼。虽然这本书是一线中学班主任的教育叙事。但因为教育的相融性，心灵的相通性，她完全可以被视为写给中小学教师的一本书，甚至触类旁通可以运用到亲子沟通、家校沟通、亲密关系框架下的沟通等等。

由陈立军主编的《让心灵微笑--高效沟通的50个教育案例/班主任工作系列/学思书系》是长沙市陈立军德育(班主任)特色工作室的全体老师写就的一本关于班主任与学生(家长)交流沟通的书，与同类书比较，本书的与众不同之处表现在：

1.切入点新。这是一本奋战在一线的班主任从“非暴力沟通”视角写作的教育案例，是目前国内唯一一本将“非暴力沟通”理念和方法引入中小学班主任沟通领域的叙事性极强的书，

2.操作性大，“非暴力沟通”是一种操作性极强的沟通新模式，这一模式围绕“观察、感受、需要和请求”四要素展开。在与学生交流时，我们只要把握好这四要素，就能使彼此的交流沟通走向顺畅，达成彼此的理解与和解，有效解决问题。

3.体验性强。所有文章都来自一线班主任工作实践的真实体验，能很好地触发读者的心弦，带给读者真切的生命体验感。

相信本书能够帮助中小学班主任(老师)理解和运用“非暴力沟通”这一理念和技巧，超越个人心智和情感的局限性，突破那些引发愤怒、沮丧、焦虑等负面情绪的思维方式，搭建理解、信任的平台，融洽彼此的关系，创造生活的美好。

第一辑 让爱融入生活

 岁月的馈赠

 爱并不完美的那一朵

 戴耳塞的孩子

 感动是最好的教育

 师爱本也悲悯

 一抹来自“一米七男孩”的温柔

 消减语言暴力 让爱自然流露

 感谢信背后的故事

 小洋葱，我想陪伴你成长

 我只为你画一张小卡片

第二辑 陪孩子遇见美好的自己

 引导孩子走向心灵的环保

 倾听是一种力量

 校牌风波

 认真倾听，和学生充分沟通

 竞选班长的意料之外

 不一样的中秋小报

 永不言弃 静等花开

 愿你被世界安静的倾听

 月色如许

 静待花开

 做最好的自己

 梦想可以让你热泪盈眶

 爱如一泓甘泉 滋润师生心田

 观察于细微 收获于等待

 22班二三事

第三辑 相遇在对与错之外的田野

 寻找对与错之外的那片田野

 班级“历史事件”

 沟通是点亮心灯的火种

 一次走心的游戏

 感受之泉 浇灌生活

 和您谈话很有意思

 离开暴力，沟通会是怎样的一番天地

 学习计划本里的坦诚相见

 提出请求 锁住真情

 小程的故事

 还好没有怪你

 不要踩草坪!!!

 与其要求 不如请求

第四辑 放下各自的伤痛

 尴尬的表扬

 感受自己 理解他人

 让迷失的爱找到回家的路

 当“三好”变成了“一好”

 寒梅绽放

 静等风来

 合理表达愤怒

 沉甸甸的“谢谢”

 从麻木受罚到悦纳自我

 这里看不到杏花

 走在成长的路上

 褪去精神暴力 让爱自然流露

后记