张肇丰、徐士强主编的《教师领导的20种可能》围绕“教师领导”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励引导和发展创新功能。
传统理念中的管理强调指挥、监督、奖惩、控制；现代理念中的管理更关注引导、服务、授权、激励。现代教育管理和教师领导的要诀，就是强调“以人文本”，充分发挥每一个人、每一个部门和组织的主体作用。
张肇丰、徐士强主编的《教师领导的20种可能》选编了20篇长三角地区“管理的变革”征文的获奖作品，分为班主任不是官、小鬼也能当家、我来参政议政、破译课堂密码、我们的共同体等五章，生动地呈现了一线教师管理变革的成功经验和操作范例。