提升阅读领悟力，让孩子轻松读懂“深”文学，抛开批注，巧借插图，让孩子自己读懂“曹文轩”！

《三角地咖啡馆》是一个有关家庭与成长的故事。篇中的“我”十六岁，正处于青春的萌动期，自尊、自强、热爱生活、有艺术天赋、健康阳光，但遗憾的是他的家庭背景，父母恶劣的习性与弟弟妹妹巨大的拖累，将他推向了“生活”的前台。他要面对与处理“生活”本身。它是嘈杂的、混乱的、无序的，可能有的一点诗意也会被破坏、被撕扯掉。这就是“生活”，“常态”给予你的生活。在这其中，成人往往都会选择逃避，选择麻痹自己，因为他们没有力量去挣脱，他们缺失“生活”的能力。曹文轩就是想写出一个少年纯粹的“生活”能力，在赤课的现实中他的能力如何被唤醒，如何一点一点增长，最终又如何收获果实。

曹文轩的作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。

曹文轩著的《三角地咖啡馆》是一个有关家庭与成长的故事。这个家庭坐落在两条街的交汇处，故称之为“三角地”。十六岁的主人公是这个家庭的长子，他正处于青春的萌动期，他自尊、自强、热爱生活、有艺术天赋、健康阳光，但遗憾的是他的家庭背景——父母恶劣的习性与弟弟们的巨大的拖累，将他推向了生活的前台，他不得不凭借一己之力单独面对生活本身。在这样的家庭环境下，主人公勇敢地挑起生活的重担，努力使这个家庭变好，三角地最终回归幸福。这篇少年小说没有刻意追求诗意的叙事情调，而是忠于现实生活本身的状态，在艰难的生活情境中，真实地刻画了这个少年曲折有致的成长经历。

正文

一

你说我爸他是不是孙子，一大早就喝得烂醉如泥。

这酒火辣辣的，到底有什么好喝呢？我整个一个不明白。他离了这玩意儿，就没命了。他都喝出毛病来了，走路摇摇晃晃，医生叫作“慢性酒精中毒”。他走路怕跌倒了，因此总是靠着墙走，一觉得腿不对劲，就赶紧像蝙蝠似的贴在墙上。他还偏爱骑车，那车在路上歪歪扭扭画“8”字，能把正在行路的人画得大呼小叫，四下里逃窜。被人家从路边、臭水沟里抬回来，这是家常便饭。醒过来，他都不带有半点儿内疚和懊悔的，喝得更凶。这人——没劲！

他醉成那模样吧，我妈都不带瞧他一眼的。说实在的，我妈也够孙子的。我爸喝酒，她赌钱，而且是跟一群人模狗样的男人混一堆儿赌。我爸喝得凶，她赌得凶，两人比赛似的。

听人说，我爸和我妈结婚后第二天就不和了。可也没像人家动手打过架，把脸皮抓破了，或把胳膊拧紫了。也许那样反而好。因为据我观察，凡是大打出手的，隔不几天就又嬉皮笑脸地和好了。我爸我妈只是冷冷地生活在一起，让人感到压抑与难受。放在我，早八辈子就打离婚了。

不，还生孩子！既然这样，干吗还要生孩子？我妈真有两下子，生孩子的本领一点儿不亚于赌钱的本领，你看她一口气生了五个（当然包括我）。

我是老大，十六岁。关于我这个人怎么样，以后再说。

大弟十四岁，一百个人加在一起也没有这小子聪明。学习可真棒，不拿满分，他就没命了。他还爱踢足球，常常一口气能把学校的玻璃窗踢碎一大片。他人走到哪儿，球滚到哪儿。说实在的，我不怎么喜欢他。他脾气太倔，大概全世界没有一个人会喜欢他。

二弟十二岁，一百个人加在一起，也没这小子笨。学期结束，没一门功课爬上及格线的，像张狗皮膏药似的，他粘在三年级上三年不动了。可他会讨人喜欢。那张脸让人看了就顺心，笑眯眯的。一笑，两道眉毛弯成两个倒扣着的括弧。嘴甜得让人发腻，一天能叫你一百二十声哥哥。这满街上，就听他一个人叫“爷爷”“奶奶”“叔叔”“阿姨”了。真没劲。人嘴两张皮，动动反正不费劲。天下人还有不愿听别人甜甜地叫他爷爷的？也不花一分钱。在他面前，我放一个屁也是香的，我让他干什么，他二话不说就去干。但十回有九回干不好。你要火了，他“大哥大哥”地喊得你心直发软。我好几回想生气，一见他那样子，也见了鬼了，没法发脾气。这小子是个小滑头。

三弟十岁，这家伙没法提。虽说才十岁，但小偷小摸的历史已足有三年。他先是偷家里的。一会儿我的钢笔没有了，一会儿大弟的足球鞋没有了，一会儿二弟的小白褂子不见了，我爸我妈的口袋里也经常少钱。我苦苦侦查了足半个月（他一开偷，就很狡猾），终于抓住了他，于是对他一顿猛揍。他也不经打，什么都招了：钢笔换糖吃了；球鞋给了废品站，才得一角四分钱，买三根冰棍还借了人家一分钱；小白褂子给了一个收旧衣服的老头，换了五角钱，买了四包瓜子，充大，给他那些同学嗑了。家里只有一个人的东西他不偷，那就是小妹。小妹太好，他不忍心下手。挨了打，他便由里向外了。我们家他最富、最阔，口袋里老有钱，嘴里老有糖呀什么的吃着，从来不闲。看样子，他不偷遍全世界是不会撒手的。

小妹八岁，全家人的心肝宝贝。我敢跟任何人打赌，世界上找不出一个比我小妹再好看、再讨人爱的小姑娘。那眼睛黑得世界上没有第二双。那牙齿白得世界上绝无仅有。还有鼻子、下巴，都不是一般的鼻子和下巴。关键她有两个小酒窝，不笑也有，一笑更大。那笑纹就从酒窝里像水波似的一层一层漾开去。我们四个男孩谁出去都愿意带着她。她像小尾巴似的跟着，叫你哥哥（可不像二弟那样装模作样），让你憋不住亲她一个嘴巴，把她扛到肩上去。就一点，她让人受不了——她常问人一些傻话，把你问得心慌慌的，觉得自己太丑、无地自容。

该说我了。一个字：浑。我没有什么大本领，但我是这个家庭的国王，除了那个喝酒的和赌钱的（我懒得叫他们“爸”和“妈”），我就是最高统治者。我最能惩罚他们，惩罚的手段别出心裁，一百个人也想不出来，而且一套一套的不重样（用不了多久，你就会知道一些）。大弟因为他的脾气，总要吃亏。二弟滑头，吃亏自然少些。三弟的行为自然使我大为不快，他别让我抓住，一旦抓住，重罚，绝不留情。小妹当然例外，我哄她都哄不过来呢。但要说我一点本领没有，那冤枉人。我能弹一手好吉他。说实在的，弹得真有水平。学校搞晚会，我一口气弹了十八首半曲子，还闭着眼用怪嗓子唱了几段。把他们一个个镇得目瞪口呆，放学回家差一点认不出回家的路了。也真孙子，要紧处把弦给弹断了，不然，兴许镇得他们认不清爹妈。我总弹一些忧伤的曲子，鬼知道我哪来的忧伤。

我家住在两条街的交会处，人们称之为：三角地。

P7-13

少年的尊严与“生活”的能力

李利芳（兰州大学教授，博士生导师）

曹文轩这篇以第一人称叙述的少年小说很特别，因为它的语言风格全然不同于作家的其他作品。它没有去追求诗意与文学化的叙事情调，只是忠实于现实生活本身的样态，完全以一个处于艰难生活情境中的少年的真实感受，去“说”出他自己曲折有致的体验与经历。将文字自由交给“孩子”自己，让他们成为“叙事”的主人，以此来实现对少年主体性更深度的彰显，这是曹文轩如此展开文学实验的目的。

“儿童文学”存在着一种命定的悖论——由成人为孩子写作，由成人去书写孩子，但成人永远再无法成为孩子。不可否认的事实是，儿童文学中的儿童永远是被成人“书写”出来的儿童，是文化建构的产物，我们无法真实还原“客观”存在的儿童。但作家们一直在努力，努力去逼近对自己而言已经逝去了的存在，试图通过各种文学方法，去打开进入儿童精神世界的通道。自然，文学性再现的前提是作家的童年情结，他对童年同情理解的自觉意识，这尤其体现为他的心性与能力。

曹文轩在早期的儿童文学创作中特别关注少年的成长，发挥他男性性别身份所长，他对男孩的成长心理与成长轨迹刻绘很深刻。本篇中的“我”十六岁，正处于青春的萌动期，自尊、自强、热爱生活、有艺术天赋、健康阳光，但遗憾的是他的家庭背景，父母恶劣的习性与弟弟妹妹巨大的拖累，将他推向了“生活”的前台。他要面对与处理“生活”本身。它是嘈杂的、混乱的、无序的，可能有的一点诗意也会被破坏、被撕扯掉。这就是“生活”，“常态”给予你的生活。在这其中，成人往往都会选择逃避，选择麻痹自己，因为他们没有力量去挣脱，他们缺失“生活”的能力。

曹文轩就是想写出一个少年纯粹的“生活”能力，在赤课的现实中他的能力如何被唤醒，如何一点一点增长，最终又如何收获果实。成长的过程是“诗意”被残酷掠去的过程，是容忍痛苦、战胜消极的过程，是不断唤醒自我、蓄积爱的能量并给予的过程。这个过程何其艰难！但幸福与诗意的重新获得也正蕴藏在这个过程中。这是多么令人惊异的事情啊！

从贫困、无助、被人唾弃到温馨浪漫的咖啡馆，三角地发生的故事如此令人不可思议，少年行走了多远，只有他自已心里知晓。