本书通过京津冀协同发展下的首都职业教育发展新常态的背景下, 对高职院校开展社区教育实施社区化办学新模式创建社区学院进行理论探索, 梳理国外和港澳台地区高职教育与社区教育融合的经验及我国主要城市高职院校社区化办学的案例与模式等。