作者通过对台湾基础教育第一线的长期实践观察, 全面展示了目前台湾基础教育改革存在的问题和未来展望。本书分别从“衰败的教育状况”和“校园现场与互动万象”两部分阐述了台湾校园的现状, 通过对教师教学能力的质疑、教师教学观念的转变、师生关系失衡、家校关系恶化等具体内容说明了台湾基础教育进行改革的必要性, 同时对新时代教师所应具备的素质及技能提出了宝贵的建议。