全书共分为七章, 第一章讲述微课的相关理论, 第二章到第四章主要是微课的混合教育模式、翻转课堂模式及自主学习模式, 第五章就微课对于大学英语教学的意义展开分析, 引出第六章微课应用于大学英语教学的构建途径, 最后由第七章总结基于微课的大学英语教学模式。本书对微课应用于大学英语教学的构建途径作出研究, 旨在为大学英语教学实践作出贡献。