张金福、刘翠兰编著的这本《新课程与课堂管理》分12章对中小学新课程与课堂管理进行了论述，主要包括：课堂及其管理概论、新课程改革的背景与理念、目标与特点、课堂管理的目标、原则及其心理机制、方法、技巧，课堂管理中教师的权利与角色，班主任与课堂管理等。
张金福、刘翠兰编著的《新课程与课堂管理》对课堂与课堂管理的概念，新课程改革的背景与理念、目标与特点，课堂管理的目标与原则，课堂管理中的心理机制，课堂规则与管理，课堂管理中教师的权利与角色，班主任与课堂管理，课堂管理中的学生互动以及课堂问题行为及其管理对策进行了深入探讨。
课堂管理关涉每个学生的成长与发展，也体现着每位教师的能力与机智。新课程标准的颁布与实施，使得课堂管理在日常教育教学中的重要性凸显。本书理论结合实际地探讨了以上问题，适合广大教育工作者和学校作为研究参考书或培训教材。