《萤雪丛说》：老杜诗词，酷爱下“受”字，盖自得之妙，不一而足。如……“野航恰受两三人”诚用字之工也。然其大过人者无它，只是平易，虽曰似俗，其实眼前事尔。

五、六清彻，入摩诘意象。

钟云：野老看客，儿童看客，写出村僻人情如见（“惯看宾客”句下）。

“受”字杜惯用，故不足奇。然入他人手，定是“载”字矣（“野航恰受”句下）。），前段叙事，语简而意深；后段写景，语妙而意浅。盖前面将主人作人行径，逸韵高情，一一写出，却只是四句；后面不过只写一“别”字，却亦是四句，浅深繁简之间，便是一篇极有章法古文也。“锦里”、“乌巾”亦以彩色字相映有情。三句尤深。盖富翁好客不难，贫士好客难，贫七家人不厌客为尤难。非平日喜客之诚，浃入家人心髓，何以有此。

“对”，注作“送”。棹舟过访，月生而未厌相对。作“送”字反觉意味殊短。落句衬出竟日淹留，无迹（“相对柴门”句下）。

纪昀：五、六天然好句。然无其根蒂而效之，则易俚、易率。“江西”变症，多于此种暗受病根。许印芳：纪评指摘“江西”病根，可谓深切著明；然非谓此诗五、六不可学也。凡天地间事物，有一美在前，即有一病随之于后。……根蒂浅薄者，每学古人，未得其美，病已著身；非古人原有是病，乃不善学而自成其病耳。无名氏（乙）：五、六化尽律家对属，化工妙。此景千古常新，杜公亦千古长在。

诗善炼格。前段叙事，数层括以四语；后段写景，一意拓为半篇。“儿童”、“鸟雀”，用倒装法；“秋水”、“野航”，用流对法。

申涵光曰：“秋水才深四五尺，野航恰受两三人”，语疏落而不酸，今人作七律，堆砌排耦，全无生气，而矫之者又单弱无体裁，读杜诸律，可悟不整为整之妙。

前半言造南邻之居，后半言同舟送别也。

前半山庄访隐图，后半江村送客图。

蒋云：只就“儿童”、“鸟雀”，写先生好客忘机，情怀自妙。画意最幽，总在自然入妙（“白沙翠竹”句下）。刘须溪云：浅溪小艇，本是实景，然写此有至足之味。画意最幽，总在自然入妙（“白沙翠竹”句下）。

写描邻比风景，活似摩诘山水，使人依依欲相与身迎然。

蝉联而下，一片天机。落笔似不经意，而拈来俱成眼前天趣，此诗之化境也。当从靖节脱胚。

陈德公曰：全作致趣语，五、六取致，又复婉倩，更佳。评：后半字字作意，能使前半直置语亦复不嫌浅率。落句着“月色新”，则“白沙翠竹”，便更宛然目即矣。

此赠朱山人也，皆向山人一边写，而情景各极亲切清新，章法井然明白。韩公《赠崔立之》五言长篇，许多言语始写出，似不若此八句中面面俱到，为尤佳也。

（1）南临：指杜甫草堂南临朱山人。（2）锦里：指锦江附近的地方。乌角巾：黑色的方巾。（3）芋粟：芋头，板栗。（4）阶除：指台阶和门前庭院。（5）航：小船。