本书为幼儿教师在一日生活中实施幼儿评价工作提供实践方向的指导。全书内容分为理论篇、实践篇以及观察评价工具。理论篇主要阐述幼儿发展评价的价值、机制保障；实践篇包含幼儿在园三年的评价全历程，如何对幼儿在园每学年的评价进行准备和小结，以及每一次评价的前、中、后有哪些具体操作要点，搭配经典案例呈现如何开展幼儿发展评价；观察评价工具则是基于《上海市幼儿园办园质量评价指南（试行稿）》的细化解读，幼儿教师可直接参考使用。