“非常小子马鸣加”系列是作家创作的描写小学生活故事的经典儿童文学作品。“大头儿子”长大了，成长为了小眼睛小个子的小学生马鸣加。他聪明淘气、天真敏感、鲁莽仗义。为了塑造好马鸣加的形象，作家深入小学校园，细致入微地观察、感受入学阶段的儿童心理和生活，最终以母爱的关怀、细腻的笔触，绘声绘色地讲述了“马鸣加”们的成长故事。这些故事童趣盎然，有着浓郁的生活气息，同时也完美地刻画出这个时期孩子必须直面的心理冲突、生理变化等成长之“痛”，展现出真实的童心和完整的童年。郑春华著的《逃跑的值日生》是该系列之一。
| 书名 | 逃跑的值日生/非常小子马鸣加 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 郑春华 |
| 出版社 | 天地出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 “非常小子马鸣加”系列是作家创作的描写小学生活故事的经典儿童文学作品。“大头儿子”长大了，成长为了小眼睛小个子的小学生马鸣加。他聪明淘气、天真敏感、鲁莽仗义。为了塑造好马鸣加的形象，作家深入小学校园，细致入微地观察、感受入学阶段的儿童心理和生活，最终以母爱的关怀、细腻的笔触，绘声绘色地讲述了“马鸣加”们的成长故事。这些故事童趣盎然，有着浓郁的生活气息，同时也完美地刻画出这个时期孩子必须直面的心理冲突、生理变化等成长之“痛”，展现出真实的童心和完整的童年。郑春华著的《逃跑的值日生》是该系列之一。 内容推荐 郑春华著的《逃跑的值日生》包括《马妈归》《长力气的神丸》《逃跑的值日生》《气死人的生肖书》等十个故事。在《逃跑的值日生》中，马鸣加每逢值日必逃跑，这不，借口去借扫帚，他竟然溜到工具房门口表演起了杂技！队长刘芝芝找来，将他抓个正着，马鸣加只得回了教室。万万没想到，这回轮到其他值日队员集体“逃跑”了！只剩下自己一个人，马鸣加如何收拾“残局”呢？………… 目录 马妈归 表扬校长 自己“挣钱” 逃跑的值日生 妈妈的尊严 长力气的“神丸” 优秀保洁员 特殊的午餐 一把伞 气死人的生肖书 和马鸣加一起快乐成长 简单的幸福 试读章节 马妈归 上课的音乐声响起来了，马鸣加跑向教室，正好在教室门口撞上老师。老师摸摸马鸣加的头说：“妈妈今天走了是吗？” 马鸣加点点头。老师又说：“你要好好学习，让妈妈放心。”马鸣加又点点头。 马鸣加在学校里一切正常，正常上课，正常下课，正常写作业，正常吃午饭，正常和同学玩……可每天下午一出校门马鸣加就有些不对头了，满脑子好玩的事情、想做的事情都跑光了，而跑进脑袋的全都是妈妈：妈妈在阳台上等他的样子，妈妈拖他去卫生间洗手的样子，妈妈端给他珍珠奶茶的样子，妈妈说“怎么又晚回来”的样子…… 现在马鸣加放学回家，只有孤零零一个人，自己拿钥匙开门，自己洗手，饿了自己找吃的。晚回家和早回家都没人问。 爸爸每天要到六点钟才回来做晚饭给马鸣加吃，而更可恨的是他天天都给马鸣加吃面，什么盖浇面、葱油面、鸡蛋面、大排面……吃得马鸣加只觉得肚子里乱七八糟黏糊糊一团，刚吃完就想把它们吐出来。可爸爸却拌上辣酱边吃边咂嘴巴：“好吃！过瘾！”看他辣得一头的汗，还硬撑什么？假辣鬼子！ 爸爸还什么都让马鸣加自己做：自己盛面，自己洗碗，自己洗澡，自己铺床。第一天、第二天马鸣加觉得也蛮好玩的，可第三天就觉得不好玩了，等到了第四天已经觉得烦死了！ 这天晚上马鸣加躺在床上终于忍不住了，悄悄哭起来，正好爸爸找不到订书机进来问马鸣加。 “你在哭？”爸爸很惊讶，“想妈妈了？”马鸣加干脆“鸣鸣”大哭起来。 爸爸拍拍马鸣加的脑袋说：“别哭了，明天是星期六，爸爸不上班，带你到科技馆去！”马鸣加这才不哭了，一会儿就睡着了。 第二天，爸爸睡懒觉，让马鸣加着急地等了一个多小时才起来。妈妈以前要带马鸣加出去，可都是要比马鸣加早起来的。现在没办法，马鸣加只好忍着，只好一边看电视，一边耐心等着。好不容易把爸爸等醒了，等起来了，等出了卫生间，可还得等他接完一个长长的电话。 他们总算出门了。不错，爸爸先带马鸣加去吃了一顿美味的港式早茶，然后就直奔科技馆。 这一天马鸣加没怎么想妈妈，因为爸爸整天都跟他在一起，晚上还买了面粉和肉馅，和马鸣加一起包饺子吃呢！ 转眼一个月到了，昨天妈妈打来电话说今天回家。马鸣加接到电话高兴得要命：“妈妈，你什么时候到？我去接你好吗？妈妈你给我带了什么礼物？妈妈我语文测验全班第一名。妈妈，我们楼下的大门油漆过了，现在是绿色的，你回来别找不到哟！妈妈……”要不是爸爸把电话拿过去，马鸣加不知道会说到什么时候呢。 妈妈要回家的这一天，马鸣加反而不正常起来：上语文课的时候被老师点了十一次名，因为他老把语文书分开当作屋顶盖在头上；下课的时候三次被同学揪到老师的办公室里去，因为他总在外面用力拉住男厕所的门，不让小便完的男生出来玩。P1－9 序言 “非常小子马鸣加” 十周年纪念版·序 在我心中，“马鸣加”的故事就是长大了的“大头儿子”的故事，因为这两个人物的生活原型都是我的儿子，其中大部分故事的灵感也是我在陪伴儿子成长的过程中获得的。 2007年至2008年，我在《一年级的马鸣加》的基础上，创作出版了一整套“非常小子马鸣加”。随后“马鸣加”的故事就陆续走进许多小学生的生活，因为在他们的语文书里、学校的推荐书目中以及校园剧里，马鸣加俨然成了他们最亲近的伙伴之一。 为什么？我想这是因为马呜加既不是三好学生，也不是大队长，发生在马呜加身上的故事也会在绝大多数小学生的成长中发生。无论这些故事在成人眼里是好的还是不好的，而在童年时代这些故事却是最真实的、最自然的，也是最灿烂的。 当然，当上三好学生和大队长是值得骄傲的，但这不是每个孩子都能争取到或得到的。而勇气、责任感和善良却是童年时代最美好、最珍贵的品质，如果不具备这些品质，我们的未来能美好到哪里去呢？！ 希望我们的“马鸣加”们，不要输在真正的起跑线上。 书评(媒体评论) 全书趣味横生，看似热闹之作，却有能让成人回到童年、儿童找到共鸣的艺术感染力。 ——第八届全国儿童文学奖获奖评语 郑春华深知人生的真谛、儿童的真谛、生命的真谛，因而她笔下的儿童才能是生命本色的儿童，渐渐长大的儿童。“马鸣加”系列故事的底色就是儿童的本色，它不做作，不揠苗助长，不矫情，更不成人化。 ——王泉根（著名文学评论家，北京师范大学教授） 入于童趣，而又出于童趣；以童趣的目光看儿童生活，又以成人的智慧来提升童趣，帮助儿童更快成长。郑春华身上的成人智慧，依然不离童趣、附着于童趣，这就成了郑春华创作的基本特色。 ——周晴（儿童文学作家，《少年文艺》《儿童文学选刊》主编） |
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