“十三五”国家重点出版物出版规划项目。
北京师范大学中国儿童文学研究中心，著名儿童文学评论家侯颖、李利芳等诚挚推荐！
入选2016“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作品！
张琳著的《第99颗露珠》讲述叛逆期女孩的成长故事，感人至深的少女成长小说。
聚焦儿童成长状态，反映儿童现实境遇。
| 书名 | 第99颗露珠/大白鲸原创幻想儿童文学优秀作品 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | 张琳 |
| 出版社 | 大连出版社 |
| 下载 | 抱歉，不提供下载，请购买正版图书。 |
| 简介 | 编辑推荐 “十三五”国家重点出版物出版规划项目。 北京师范大学中国儿童文学研究中心，著名儿童文学评论家侯颖、李利芳等诚挚推荐！ 入选2016“大白鲸”原创幻想儿童文学优秀作品！ 张琳著的《第99颗露珠》讲述叛逆期女孩的成长故事，感人至深的少女成长小说。 聚焦儿童成长状态，反映儿童现实境遇。 内容推荐 张琳著的《第99颗露珠》讲述：小主人公格格有了自己的小心思，说给爸爸妈妈听却不被理解，与好朋友分享却被认为是坏孩子，情窦初开的她为了喜欢的男孩学起了吉他。然而，当纯真的友情、稚嫩的“爱情”离她而去，最爱的妈妈离家出走时，她崩溃了，在心灵受到极度伤害后，她的心脏变成了千疮百孔的蜂窝心。 一只神奇的翠鸟将格格带到了山谷，并与变成翠鸟的妈妈团聚。为治疗格格的蜂窝心，翠鸟妈妈栉风沐雨，采集露珠。在露珠的滋润和翠鸟妈妈的精心照顾下，格格的蜂窝心一点点恢复…… 目录 一、清晨飞来的鸟 二、演出的夜晚 三、妈妈的衣服被扔出来 四、受伤的兔子和生病的妈妈 五、小兔子失踪了 六、圣诞节的那朵头花 七、剪头发的时光 八、爸爸举起柳条鞭 九、不会给你买吉他 十、翠鸟妈妈来到山谷 十一、喜欢听吉他曲的男孩 十二、心里的花香开始飘 十三、像蜂窝那样的心 十四、睡在小河边 十五、治疗蜂窝心的秘密 十六、我们一起采露珠 十七、遇见吉他花 十八、第99颗露珠 十九、在清晨离别 二十、扑鼻而来的饭香 二十一、翠鸟走了，妈妈回来了 二十二、为你们奏一支吉他曲 试读章节 二、演出的夜晚 格格现在是一个初中生了。她认为自己又长大了一些，所以脸上的笑容少了，皱眉头的时候多了——这真不好，她自己知道不知道呢？ 书包换了一个新的，黑色的书包盖子上全是白色的绒毛，很大，也很时尚，是她自己选的。虽然款式是她满意的酷酷的风格，可她恨死这个书包了，因为里面总是装得满满当当的。比起上小学，书包里增加了不少新的课本，听课的时候，她也常常反应不过来，这让她很恼火。 “我太笨了！我真是天下最笨的人！”她苦恼地说。 不只骤然增加的功课让她感到压力，不时还会有一股莫名的烦躁袭来，让她心绪混乱和低沉，她也不知道自己怎么了，一张小脸越拉越长。 “发生什么事了？”妈妈问。她的头发在脑后低低地扎成一束，纹丝不乱。在格格的记忆里，妈妈一直就梳这种发型，显得干净而又拘谨。 “什么叫发生什么事了？”格格气呼呼地反问。 “你看上去不开心。” “我为什么一定要开心？有什么好开心的？”格格说，颓废的情绪从低垂着的眼皮里溢出来。 妈妈的脸上显出一种哀伤的神情：这个甜美的小棉袄到底是怎么了？她怎么变得让人有点儿不认得了？ 小雪过后，天气越发地寒冷了，空气冷得好像随时都在发出一种脆响。每天早上格格从热乎乎的被窝里钻出来的时候，都有一种绝望的感觉，恨不能重新倒回被窝里，睡他个天昏地暗。终于到了双休日，星期六的早上她就睡懒觉，一直睡到中午才蓬头垢面地爬起来，洗漱，吃饭，写作业。可是写了没多久，就觉得无聊至极，她推开作业，开始在手机上玩游戏，很快又觉得游戏也很无聊。 “该收拾收拾去英语班了。”妈妈在门外说。 下午有两节英语班的课，格格从小学起就一直在上。 格格不作声，继续玩游戏，尽管这游戏挺没劲的。 过了一会儿，妈妈又在门口叫了。 格格很烦，打开门，冲过站在门口的妈妈，一下子扑到沙发上，把脸埋在沙发里。她听到妈妈的脚步声移到了自己身边。 “我不要去上课！”一句话从沙发和她的身体之间蹦出来。 妈妈愣了一下：“必须去上课！”她的声音不柔和了。 “不去不去不去……”格格连声叫起来，仿佛已经忍耐到极限了。 “为什么不去啊？”妈妈问。 “不想去，烦！” “是什么让你烦了？说给妈妈听听吧！”妈妈的声音又柔和了一些。 “我哪知道啊！如果我知道的话就不会让自己烦了……”格格觉得脸又涨又烧，头发凌乱地盖住了整个脑袋。 妈妈站在沙发边上看着这孩子，冬日的阳光照进来，洒在她的身上。这个小身体已经长大了，显出一些少女的体态来。可是她却这样烦恼不堪，让做妈妈的感到莫名其妙和一筹莫展。妈妈伏下身来，轻轻拍了拍格格的背。 “我们一起去吧，妈妈送你到教室好不好？”她轻柔地说。 格格抬起头来，涨红着脸：“我说过了不要去就不要去！你不要跟我说了，好吗？” 这一连串的抢白让妈妈一下子受不了了，她也生起气来。就在一句指责的话要说出口的瞬间，她到底理智地控制住自己，尽量耐心地问：“是发生了什么不愉快的事情吗？” 格格忍无可忍了，她迅速站起来，冲进自己的房间，胡乱收拾 起了平时上英语班背的那个小包，转身跑出门去。 格格出门了，妈妈松了一口气，好了，她终于去上课了。然而一转念，又感到揪心，这小姑娘，是什么让她这么痛苦呢？ 到了平时下课的时间，格格回家了。她的鼻子和脸蛋儿都被冻得红彤彤，一进门就在地上跳，说：“我的脚我的脚我的脚……都僵硬了，冻死我了……” P7-10 书评(媒体评论) 作品描写了叛逆期女孩格格的成长故事，也是充满现实感和针对性的青春歌谣。故事情节曲折跌宕，人物形象个性鲜明，心理描写细腻感人，细节饱满又富有韵致，语言诗化并充满浪漫情怀，是一部可读性较强，并感人至深的少女成长小说。 ——著名儿童文学评论家 侯颖 近年来张琳在深入现实生活、努力推动两代人的对话方面做出了积极的努力，并有可喜的收获。作品可读性很强，对少年儿童精神成长能起到实质性的帮扶作用。 ——著名儿童文学评论家 李利芳 |
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