孔慧编著的《塞尔言语行为理论探要》围绕美国著名哲学家约翰·塞尔的言语行为理论进行了基础性的研究，并且试图在此基础上进一步探索言语行为理论的出路。第一章简略地介绍哲学史上的语言学转向和语言哲学内部的语用学转向。第二章主要阐释塞尔对言语行为进行的构成分析。第三章讨论的是塞尔通过言语行为理论阐述他的意义理论，也就是阐释塞尔对言语行为的意义分析。第四章主要是对塞尔言语行为理论作出一点评论。

语言哲学内部的二度转向为各种哲学讨论提供了一个全新的语用学方案。塞尔的言语行为理论就是这次语用学转向中的典型代表。孔慧编著的《塞尔言语行为理论探要》探讨的是塞尔的言语行为理论：按照塞尔的思路，分析言语行为的结构F（p）；探索言语行为理论中的意义问题。在此基础上，本书旨在考察续写言语行为理论的可能性，初步讨论塞尔言语行为理论对语言哲学研究，尤其是对汉语研究的意义，为尝试如何把汉语结合到言语行为理论的研究迈出第一步。

本书为上海高校青年教师培养资助计划（ZZshsf14021）成果。

序

中文摘要

Abstract

导论——重视对塞尔言语行为理论的探讨

 一、问题的提出

（一）为什么是言语行为理论？

（二）为什么是约翰·塞尔？

 二、塞尔言语行为理论的研究现状

（一）国外的塞尔研究

（二）国内的塞尔研究

 三、本书的思路和结构

（一）总体思路

（二）具体结构

第一章 塞尔言语行为理论的缘起

 一、从语言说了什么到语言做了什么

（一）语义学视角和语用学视角

（二）语用学转向的第一人——奥斯汀

 二、塞尔对言语行为理论的推进

（一）塞尔的言语行为研究之路

（二）塞尔的新理解及新方法

第二章 塞尔对言语行为的构成分析：F（p）

 一、言语行为的分类

（一）分类的标准

（二）聚焦F的类型

 二、如何执行一个以言行事行为？

（一）指令式的充分必要条件和构成性规则

（二）对规则的进一步说明

 三、命题p和命题行为

（一）对谓项（P）的言语行为分析

（二）对指称（R）的言语行为分析

第三章 塞尔对言语行为的意义分析

 一、字面意义与说话人意义

（一）说话人意义与意向

（二）字面意义与语境

 二、间接言语行为

 三、隐喻

第四章 对塞尔言语行为理论的评价

 一、塞尔与同时代人的互动

 二、塞尔对汉语研究的启示

 三、塞尔理论的贡献与局限

参考文献

后记