《医患沟通技巧(第3版)》为国际知名专家Jonathan Silverman领衔编著的。在第2版的基础上，作者对医患沟通进行了全面的更新：将传统的临床方法与有效的沟通技巧明确结合；详解了完整病史、重点病史及沟通技巧对临床推理的影响；将组织访谈结构的内容、信息收集、关系建设贯穿于整个访谈过程；增强医疗卫生机构之内和与社区之间、医生与患者之间的关系与合作的需求；深度探讨共同参与决策制定、对风险的排序和解释等；详细地探讨了如何解决医学访谈中特殊的沟通问题。本书适合所有医疗管理者与医务工作者阅读借鉴。
| 书名 | 医患沟通技巧(第3版) |
| 分类 | |
| 作者 | (英)Jonathan Silverman//(加)Suzanne Kurtz//(英)Juliet Draper |
| 出版社 | 中国科学技术出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 《医患沟通技巧(第3版)》为国际知名专家Jonathan Silverman领衔编著的。在第2版的基础上，作者对医患沟通进行了全面的更新：将传统的临床方法与有效的沟通技巧明确结合；详解了完整病史、重点病史及沟通技巧对临床推理的影响；将组织访谈结构的内容、信息收集、关系建设贯穿于整个访谈过程；增强医疗卫生机构之内和与社区之间、医生与患者之间的关系与合作的需求；深度探讨共同参与决策制定、对风险的排序和解释等；详细地探讨了如何解决医学访谈中特殊的沟通问题。本书适合所有医疗管理者与医务工作者阅读借鉴。 内容推荐 《医患沟通技巧(第3版)》及其配套用书《医学沟通技巧教与学》是(Jonathan Silverman、Suzanne Kurtz、Juliet Draper)三位作者合作20年来所有理念和方法交汇碰撞共同孕育的结晶，旨在改进医学沟通，同时针对医学教育的所有三个层次(本科生、住院医师和继续医学教育)提供全面综合的沟通教学方法。自1998年第1版出版以来，本书及其配套书已成为全世界医学沟通技巧教学的标准教材，是“第一本完全以证据为基础的医学访谈教科书”。本书适用于所有致力于医学领域的师生，适用于各个教育层次，无论是专科医生还是家庭医生，都可以准确指导读者精准、高效地面对医疗过程中遇到的问题和挑战，为广大读者提供了一套完美的应对方案。 目录 绪论 1.明确教与学：沟通技巧课程总论 章节计划 沟通技巧的类型,以及它们如何相互关联 医患沟通技巧课程总论 需要一个清晰的总体结构 选择将过程技巧纳入沟通课程 技巧与个性 与核心沟通技巧有关的特定问题 附：CalgaryＧCambridge指南沟通过程技巧 2.开始接诊 沟通中的问题 目标 技巧 接诊的开始阶段需要教与学“什么”：技巧的依据 3.采集信息 沟通中的问题 目标 医学问诊中信息采集的内容 信息采集的过程技巧 信息采集中的完整病史与重点病史 临床推理对信息采集过程的影响 4.提供接诊的结构 目标 技巧 提供结构需要教与学“什么”：技巧的依据 5.建立关系 沟通中的问题 目标 技巧 建立关系需要教与学“什么”：技巧的依据 6.解释与方案制定 沟通中的问题 解释与方案制定的内容 解释与方案制定的过程技巧 7.结束接诊过程 目标 结束接诊的过程技巧 结束接诊需要教和学“什么”：技巧的依据 8.与核心沟通技巧相关的特殊问题 特殊问题 其他沟通问题 拓展参考书目 参考文献 后记 译者的话 |
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