本书是幼儿数学活动新编丛书的中班分册，该书根据幼儿园中班孩子的特性及所能理解接受的程度，根据《幼儿园工作规程》的要求所编制。书中收入16个正式活动及大量的非正式活动，通过一系列丰富多彩、形式各异的活动，向孩子们传授数学知识，使孩子们在娱乐中接受教育，加深印象，为今后进一步学习打下扎实的基础。
该书适合于幼儿园作为基础数学教学的教材使用。
| 书名 | 幼儿数学活动新编(中班) |
| 分类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
| 作者 | 上海南阳路幼儿园编 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
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| 简介 | 内容推荐 本书是幼儿数学活动新编丛书的中班分册，该书根据幼儿园中班孩子的特性及所能理解接受的程度，根据《幼儿园工作规程》的要求所编制。书中收入16个正式活动及大量的非正式活动，通过一系列丰富多彩、形式各异的活动，向孩子们传授数学知识，使孩子们在娱乐中接受教育，加深印象，为今后进一步学习打下扎实的基础。 该书适合于幼儿园作为基础数学教学的教材使用。 目录 绪论 数教育的正式活动 1.开商店 …… 数教育的非正式活动（一） 一、数 1.翻板（母鸡生蛋） …… 二、量 1.小兵站岗（一） …… 三、图形与空间 1.圆柱积木图形车 …… 四、逻辑 1.分纽扣 …… 数教育的非正式活动（二） 一、中班上学期 1.插花 …… 二、中班下学期 1.乘小火车 …… 数教育的非正式活动（三） 1.传话游戏（语言活动） …… 试读章节 无论是正式活动与非正式活动，对幼儿来说都是种学习的活动，均应以幼儿为主体，充分调动幼儿的主动性、积极性。对教师来说，在创设幼儿正式与非正式活动条件时，均应考虑层次性，在面向全体幼儿的同时考虑不同层次幼儿的学习需要。 |
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