玛丽亚·蒙台梭利所著的《蒙台梭利儿童教育手册/蒙台梭利早期教育经典原著》详细讲解了如何针对儿童使用这些教具,以及该如何为孩子提供一个能够进行“自我教育”的环境,以刺激儿童观察力、认知力和判断力的发展。蒙台梭利在书中强调,成人的作用是让孩子自己去试验,自己发现错误,甚至在学习中让他们冒必要的风险,这样才能让他们更好地成长。
| 书名 | 【应用蒙台梭利教育方法的必备手册】蒙台梭利儿童教育手册/蒙台梭利早期教育经典原著 |
| 分类 | |
| 作者 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 |
| 出版社 | 中国妇女出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 玛丽亚·蒙台梭利所著的《蒙台梭利儿童教育手册/蒙台梭利早期教育经典原著》详细讲解了如何针对儿童使用这些教具,以及该如何为孩子提供一个能够进行“自我教育”的环境,以刺激儿童观察力、认知力和判断力的发展。蒙台梭利在书中强调,成人的作用是让孩子自己去试验,自己发现错误,甚至在学习中让他们冒必要的风险,这样才能让他们更好地成长。 内容推荐 《蒙台梭利儿童教育手册/蒙台梭利早期教育经典原著》为一本操作性手册,是玛丽亚·蒙台梭利在美国传播蒙氏教育方法时所写。所有“儿童之家”运用的教具都有相似之处,本书详细讲解了如何针对儿童使用这些教具,以及该如何为孩子提供一个能够进行“自我教育”的环境,以刺激儿童观察力、认知力和判断力的发展。蒙台梭利在书中强调,教育每个孩子的方法都是不同的,无论是老师还是家长,成人的作用是让孩子自己去尝试,自己发现错误,甚至在学习中让他们冒必要的风险,这样才能让他们更好地成长。本书是蒙台梭利教学方法的全面讲授,是应用蒙台梭利教育方法的必备手册。 目录 第1章 蒙台梭利教育法的发展情况 第2章 通过细致观察获得的方法 第3章 孩子发展的敏感期 第4章 “儿童之家”的环境设置 第5章 蒙台梭利的基本教学用具 第6章 运动神经的培养 第7章 感知训练 第8章 通过语言学习认识世界 第9章 给孩子*大限度的自由 第10章 学习书写 第11章 音乐启蒙 第12章 算术的学习 第13章 精神与道德 第14章 蒙台梭利教育体系 第15章 对蒙台梭利老师的要求 第16章 蒙台梭利老师要进行的准备工作 第17章 人类倾向和蒙台梭利教育 |
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