伍美珍主编的《异想天开过大节》包含了，10多种丰富题材，叙事、抒情、议论三大文体一网打尽，各种疑难均能找到答案，名家逐篇精准点评，既点拨写作技巧，又指引成长方向，精心设计的栏目版式搭配精致特约的手绘插画，细节超级丰富，令人赏心悦目，全面提升阅读感受。本书包含了《给妈妈的第一封信》、《偷鸡不成蚀把米》、《隔壁班的帅男孩》、《我和老爸下五子棋》等文章。

《异想天开过大节》是一本儿童文学作品选集，包括学生优秀作文和名家经典作品。本书以同题作文PK赛“过节”为主题，由著名儿童文学作家伍美珍主编，自众多中小学生作文中精挑细选出具有代表性的优秀作品，并且进行逐篇点评，对孩子们的作文进行多维指导；同时还汇集华语儿童文学名家，如沈石溪、金波、樊发稼、曹文轩、郁雨君、安武林、桂文亚、王淑芬等点评及其作品。书中既有同题作文PK擂台、校园日志、生活趣事、动物观察、旅行见闻、人物传真，还有童诗舞台、戏说西游记、童话幻想故事等充满想象的文字，以及中外儿童文学名家经典作品赏析。

晨读一刻

 给妈妈的第一封信

阳光姐姐作品诞生记

 凭轩卧听雨荷声——《简单地喜欢你》写作手记

作文PK练兵场

 眼泪节

 超能力节

 零食节

 懒觉节

校园部落格

 偷鸡不成蚀把米

 学校的窗子

 都是打闹惹的祸

作家教你写作文

 弄拙成巧

作文之星

 隔壁班的帅男孩

 身边的“包大人”

 “幽默乔”的那些事儿

 调皮鬼“鹏爷”的一天

生活万花筒

 我和老爸下五子棋

 整理衣柜

 偷懒的代价

我的可爱日记本

 张叙之的可爱日记本

阳光家族动物园

 我的好朋友“脆馍片”

 小仓鼠

作家童年作文

 一撮青

童话城堡

 厨房总动员

 秋千上的惩罚

小羽毛戏说西游记

 老子躺着也中枪

爸爸妈妈呀

 她怎么还不回来

 老爸出洋相

童诗舞台

 坑里的爱

 攀比

 叫声

 这才是魅力

人物传真

 吾班老将

 人见人爱的小豆豆

小脚丫走四方

 游悉尼歌剧院

小小观察家

 “仙”面

 小桥的故事

童心世界

 等待长发再飘飘

 那些年，我们一起干过的傻事

 肚子里的“西瓜”

作家美文欣赏

 荷花荷花几月开

让想象飞

 新版“三顾茅庐”

 发疯的大衣

阳光家族嘻哈微博

弄拙成巧

马升嘉，笔名孙嘉，江苏昆山人，中国作家协会会员，一级作家，现为江苏省作家协会儿童文学工作委员会主任。 怎样写好作文？经验不外乎两条，一是多看，二是多写。然而，如何喜爱作文，答案却是备不相同的。

我喜爱作文，完全是因为自己一次拙劣的表现。

小时候做作文，总是干巴巴的，无话可写，别人写500字，我只写200字，就把要写的事、要说的话全写完了。作文成绩总在六七十分，因而我对班上会写作文的同学非常羡慕。到了小学五年级，在上海当教师的舅舅给我寄来一本《小学生作文选》，要我好好学习，看看人家是怎样写作文的。我把作文选通读了一遍，发现所写内容与我们的作文大致相同，无非是“我最尊敬的×××”“一件难忘的事”“一次有意义的活动”，等等，于是我把作文选塞进了抽屉。

一次，教我们语文的严老师布置作文，题目是《我为集体做了一件有意义的事》，我很快想到了作文选中《一件难忘的事》。“有意义的事”肯定是“难忘的事”，而且上海小学生的作文选，我们乡下小镇上是不会有人看得到的。回家后，我拿出作文选来照着抄了一遍。当然，我把事情发生的地点、场景都改写了，否则，把大城市搬到乡下来，岂不就会露馅。我第一次把作文写到了800字，交给老师以后，就期待着这一次能得到好成绩。

过了一个星期，又轮到作文课，我怎么也没有想到，严老师讲评时把我的作文作为范文在班上朗读了。同学们都扭过头来盯着我，瞪大着眼睛，露出惊讶的目光。我读出他们脸上的表情——怀疑！我的心“怦怦”跳荡着，只觉得浑身极不自在。然而更令人意想不到的是，第二天我的这篇作文竟被挂到了隔壁班级的墙上，供同学们学习、欣赏。于是，我“能写作文”“会写作文”的美誉，顿时在年级里传开了。熟悉我的同学，见了我说是看不出，写文章还真有一手。不熟悉的，他们见了我总投来欣羡的目光。我心里美滋滋的，有一种被“追星”的感觉。可是，好景不长，我随即陷入了苦闷之中，严老师布置的下一篇作文使我犯难了，难道再照着作文选抄写一遍？不，显然不能了，因为这一次的作文题目是《我的学校》。我是个极爱面子的人，不甘心就此露馅，让人笑话。人家上海小学生能写出好文章，为什么我就不能呢？我把作文选上《可爱的家乡》反复读了几遍，试着理清文章的思路，先写什么，后写什么，再写什么。接着，结合我们学校的实际情况，仿照《可爱的家乡》，我写了美丽的校园、可敬的老师、可亲的同学，篇末点题——我爱我的学校。都说好文章是改出来的，这一次我算下了功夫，写好后字斟句酌，一遍一遍地修改，有生以来我第一次这么认真地作文。

当下一堂作文课来临时，我打开本子，看到老师用红笔画下的一串串圈圈，以及给予很高赞誉的评语，我只觉得浑身热血沸腾，一下充满了信心，相信我会写好作文。后来经过努力，我在镇上文化站图书馆当上管理员，领到一张借书证，于是我的课余时间几乎都用来阅读课外书籍。我把好的词语、句子分门别类摘抄在小本子上，渐渐地，我看的书越多，摘录的好词佳句就越多，写起文章来也就不愁无话可说，变得越来越得心应手了。

小学毕业的时候，我拿了笔记本找严老师签名留念。严老师却提到了五年级时我的那篇作文《我为集体做了一件有意义的事》，他也有一本上海《小学生作文选》，夸我把地点、场景换得很巧妙，未露破绽。他说看得出我作文上有天赋，当时决定将计就计，把我“逼上梁山”。我的脸一下烫到了耳根，真想找个地洞钻下去。严老师从部队退役到地方，可我忘了，他是地道的上海人啊！严老师看出了我的窘态，安慰道，学习作文可以从抄写、模仿开始，关键自己得用脑思考，熟能生巧。说着，他在本子上为我写下一句话：“学好语文，写好作文，立志当一名作家。”后来，严老师调回上海去，而我一直牢记着严老师的话。如今我成了一名作家，还常常想到，要是那次严老师把我抄袭作文的事公诸于众，后果会是怎样呢？答案是肯定的，今生今世我会与写作无缘。因而，我感谢严老师！P40-45