本书共四个部分, 涉及46个观察点, 主体内容源自2016年《中国教育报》“云川视线”专栏文章, 加上同时期另外几篇与主题紧密相关的论文集结而成。每篇文章都构成了一个的独特的视角, 作者基于自身体验和感悟, 紧扣高教发展的现实问题, 联合师生共同研磨, 以严谨的学术态度落笔成文。