这套丛书围绕主人公庄坨坨在学习生活中发生的故事，按照不同的儿童心理特征，编写成以不同主题为核心的丛书。所有的故事都是青少年在实际学习和生活中出现的典型问题，伴随着主人公成长的过程，小读者也将在这些故事当中受益颇多。为了让丛书更具有可读性，作者们将青少年成长中喜闻乐见的故事，同时将真实发生在孩子身上的有趣事件融入其中，寓教于乐，同时还邀请优秀插画师为该丛书绘制了精美的插画，让小读者们可以更加直观地了解故事想要表达的内容和意义。高美、王琪编著的《与坏习惯绝交》是该套书之一。
| 书名 | 与坏习惯绝交/成为更好的自己 |
| 分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
| 作者 | |
| 出版社 | 延边大学出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 这套丛书围绕主人公庄坨坨在学习生活中发生的故事，按照不同的儿童心理特征，编写成以不同主题为核心的丛书。所有的故事都是青少年在实际学习和生活中出现的典型问题，伴随着主人公成长的过程，小读者也将在这些故事当中受益颇多。为了让丛书更具有可读性，作者们将青少年成长中喜闻乐见的故事，同时将真实发生在孩子身上的有趣事件融入其中，寓教于乐，同时还邀请优秀插画师为该丛书绘制了精美的插画，让小读者们可以更加直观地了解故事想要表达的内容和意义。高美、王琪编著的《与坏习惯绝交》是该套书之一。 内容推荐 在作者的笔下，高美、王琪编著的《与坏习惯绝交》的小主人庄坨坨从一个全身充满小毛病、坏习惯的小家伙，最终成为一个令人称赞、品性绝佳的好孩子。在进步的过程中，他扔掉坏习惯也是经历了让人哭笑不得的斗争。在这个过程中，他最终明辨是非，知晓对错，成功地纠正了自己身上的坏习惯。通过阅读本书，小读者们不仅能够和庄坨坨一起把坏习惯关在门外，更能知晓是非对错，雕琢自身的优良品性。 目录 我真的得“病”了吗? 真笨!就这样被欺负了? 合唱比赛被我毁掉了 我不聪明我努力 我不要当“小马虎” 一双价值不菲的球鞋 今天，家里我做主 我把爷爷弄丢了 原来，好朋友可以这样做 爸爸妈妈不爱我了 我的暑期减肥计划 铺张浪费请走开 糟心的考试成绩 李泡泡的坏毛病 邋遢也是一种病，得治 试读章节 我真的得“病＂了吗？ “考试成绩出来了！”还没到上课时间，就看到路小伊风风火火地往教室里跑，还边跑边喊着。 庄坨坨正在跟李泡泡讨论即将到来的合唱比赛的事情，突然听到了这个消息，嘴巴一下子没控制住，变成了“O”型。 “喂！”李泡泡有些好笑地用胳膊肘碰了碰庄坨坨，“你那是什么表情？” 回过神来的庄坨坨看了看似笑非笑的李泡泡，急忙收回了自己的“O型唇”，皱着眉头，唉声叹气地说：“这下惨了！成绩一出来，回家肯定又要挨老妈骂了。” “叮铃铃，叮铃铃……”庄坨坨正胡思乱想着，上课的铃声响起来了。伴随着上课铃声，杨老师拿着一叠考试卷疾步走进了教室。 教室里一下子安静了下来，大家都盯着那叠考试卷，大气都不敢出。 “我真的是没有想到啊，这次的考试，我们班竟然从年级第一名退步到了第三名。”杨老师的语气依旧很温柔，“这些题，考试前我们都反复讲过，也让大家做过练习，怎么考试的时候，还是会写错？ “还有你，庄坨坨，这次考试你竟然退步了十几名！明天让你家长来一趟！” 杨老师的话，让庄坨坨一下子傻了眼。 点名批评了庄坨坨，杨老师又点名了几个退步明显的同学。可惜这时候的庄坨坨，已经没有兴趣去看别人红了又白的脸蛋了…… 放学回到家，爸爸妈妈还没下班，庄坨坨轻轻舒了一口气。可是，想到明天老师让请家长，这可怎么办啊？自己非常清楚老妈的脾气，这一顿连批带揍，估计是少不了了。怎么办，怎么办？一时间，庄坨坨急得满屋子打转。 “呲拉”……没过多久，就听到开门的声音，庄坨坨打开自己卧室的小门，偷偷往外瞄了一眼，还好还好，不是老妈。 “坨坨，你放学了？”爸爸放下了电脑包，然后打开卧室门，一开门就看到了庄坨坨那一脸郁闷的表情。 “怎么了，儿子？”庄坨坨的爸爸和妈妈性格完全不同，一个是脾气又冲又急，一个是慢条斯理。庄坨坨当即决定，拉老爸到自己的统一战线上来。 于是庄坨坨把自己的学习成绩和老师要求请家长的事情一股脑地告诉了自己的老爸，并和老爸再三约定，不要告诉老妈。 老爸看起来今天心情非常的好，很爽快地同意了。第二天下午，庄坨坨的老爸如约在课外活动的时候来到了学校。杨老师把他请到了办公室。庄坨坨坐立不安，不知道杨老师会说自己什么坏话，于是决定知己知彼，采取偷听的战术。 庄坨坨来到了老师办公室的窗户底下，猫着腰偷偷地听，因为是夏天，窗户都是打开着的，杨老师和老爸的声音一清二楚地都传了出来。 “庄坨坨爸爸，这次请您过来呢，是因为庄坨坨的学习成绩最近有了很大的退步。”杨老师就是这样，说话开门见山，从不玩虚的。 “我听坨坨说了，他这次的考试成绩退步了很多。”老爸的声音还是一如既往的淡定。 “这次班里有六个考试不及格的同学，其中就有一个是庄坨坨。庄坨坨这个孩子呢，虽然有些性子急躁，不太细心，但是还不至于考出这么差的成绩。这次叫您过来呢，主要是想和您聊聊庄坨坨平时在课堂上的一些表现，以及我的一些担心。” “庄坨坨课堂上表现得很不好吗？”爸爸也有些担心。 “是这样的，坨坨爸。最近这一学期，我就发现庄坨坨在课堂上的纪律非常不好，不是和前后左右的同学交头接耳地讲话，就是做一些小动作，好像根本坐不住一样。我想了想，还是应该和您沟通一下，看看这孩子是不是有‘多动症’啊，如果是的话，咱们带孩子好好去医院看看，千万别耽误孩子……” “‘多动症’？”偷听的庄坨坨有些傻眼了。这是什么病啊？我生病了吗？P1－5 序言 面对成长过程中的孩子，要掌握正确的方法，才能引导他们在青少年时期树立对父母的感恩之心，懂得尊重父母及长辈，不把自己当作家里的小皇帝。对父母来说，该如何去做呢？ 首先，要培养孩子的独立意识，从生活中减少孩子对父母的依赖性，这就要求孩子和家长共同努力。作为家长不要过于宠溺孩子，尽量让孩子有更多的机会去做自己力所能及的事情。当发现孩子对某些事物感兴趣的时候，可以利用这一兴趣点，鼓励他们积极去做这些事情。 其次，培养孩子们的尊重意识。尊重他人，对于孩子而言是家教的体现，更是一个人是否值得被他人尊重的重要标准。 处于成长期的孩子往往与书籍十分亲密，对于一些具有教育意义的书籍，家长也是非常乐于让孩子去阅读的。所以，编写一套具有教育意义，涵盖正确的价值观、世界观和人生观的课外读物是十分有必要的。 中国教育部对青少年的心理健康、成长阶段的思想教育也极为重视，不断调整教育大纲，就是为了能够培养出更加出色的青少年。为了贯彻教育部的相关规定，本书编委会特邀多位著名心理学家，针对成长期孩子的典型心理特征，量体定制地编写了这套丛书。这套丛书围绕主人公庄坨坨在学习生活中发生的故事，按照不同的儿童心理特征，编写成以不同主题为核心的丛书。所有的故事都是青少年在实际学习和生活中出现的典型问题，伴随着主人公成长的过程，小读者也将在这些故事当中受益颇多。为了让丛书更具有可读性，作者们将青少年成长中喜闻乐见的故事，同时将真实发生在孩子身上的有趣事件融入其中，寓教于乐，同时还邀请优秀插画师为该丛书绘制了精美的插画，让小读者们可以更加直观地了解故事想要表达的内容和意义。 相信孩子在阅读该套丛书的过程当中，能够和主人公一起成长，从庄坨坨故事中意识到是与非，了解学习和独立、尊重他人、学会分享的良好品质的重要性，树立正确的世界观、人生观，在轻松有趣的故事中，寻找到激励孩子变得更好、更优秀的金钥匙。 由于编纂时间仓促，加之编者水平有限，编写过程中难免出现纰漏，还望广大读者批评指正。 丛书编委会 2017年7月于北京 |
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