这本《C语言程序设计教程》由杨治明、雷亮主编。“学以致用”是C语言教学的基本理念，为帮助读者掌握C语言程序设计的知识，具备应用C语言开发应用软件的能力，提高计算机应用水平，本书最后安排一章课程设计内容，根据学生和读者的特点，设计了几个趣味性较强的课程设计题目并给出了参考源代码，以帮助读者理解和掌握C语言的基本知识，提高学习、探究C语言解决实际问题功能的兴趣。
| 书名 | C语言程序设计教程(21世纪高等学校计算机规划教材) |
| 分类 | |
| 作者 | 杨治明//雷亮 |
| 出版社 | 人民邮电出版社 |
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| 简介 | 编辑推荐 这本《C语言程序设计教程》由杨治明、雷亮主编。“学以致用”是C语言教学的基本理念，为帮助读者掌握C语言程序设计的知识，具备应用C语言开发应用软件的能力，提高计算机应用水平，本书最后安排一章课程设计内容，根据学生和读者的特点，设计了几个趣味性较强的课程设计题目并给出了参考源代码，以帮助读者理解和掌握C语言的基本知识，提高学习、探究C语言解决实际问题功能的兴趣。 内容推荐 这本《C语言程序设计教程》由杨治明、雷亮主编，定位于将C语言作为计算机编程入门语言，以帮助读者树立计算机程序设计的思想，培养学生程序设计基本能力为目标的教材。 全书以程序设计为主线，采用案例驱动模式展开讲解，通过案例和问题引入主要教学内容，重点讲解程序设计的思想和方法，并结合相关的语法知识。全书主要包括3方面的内容：基本内容(数据表达、数据处理和流程控制)、常用算法和程序设计风格以及C语言应用中的一些处理机制(编译预处理和命令行参数等)。涉及数据类型、表达式、分支、循环、函数、数组、指针、结构、文件的概念、应用以及指针和各种构造类型的混合运用、基本算法等内容。 《C语言程序设计教程》可以作为高等院校和计算机等级考试的教学用书，也可作为对C语言程序设计感兴趣的读者的自学用书。 目录 第1章 C语言概述 第2章 基本数据类型的输入/输出 第3章 流程控制 第4章 函数 第5章 编译预处理 第6章 数组 第7章 指针 第8章 自定义数据类型 第9章 文件 第10章 课程设计 实验一 C语言编译环境与程序开发 实验二 输入/输出程序设计 实验三 选择结构 实验四 循环结构 实验五 函数 实验六 递归 实验七 数组的使用 实验八 字符串处理 实验九 指针与数组 实验十 指针与函数 实验十一 结构体与单向链表 实验十二 文件 附录A 常用字符与ASCII码对照表 附录B C语言的32个关键字 附录C C语言常用标准库函数 附录D Turbo C 2.0程序调试技术 附录E Visual C++ 6.0程序调试技术 附录F 推箱子游戏源代码 附录G 贪吃蛇游戏源代码 附录H 扫地雷游戏源代码 附录I 速算24源代码 |
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